Приказ Департамента здравоохранения г. Москвы от 24.07.2006 N 283 // Портал о здоровье, заболеваниях и лечении, о лекарствах, о докторах и больницах.

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

ПРИКАЗ

24 июля 2006 г.

N 283

О ВВЕДЕНИИ "ПАСПОРТА ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА"

Во исполнение постановления Правительства Москвы от 07 марта 2006 г. N 157-ПП "О Городской целевой программе развития здравоохранения "Столичное здравоохранение" на 2006-2007 гг." (пункт 2.5.13. подпрограммы "Медицина в школе"), с целью улучшения взаимодействия медицинских работников с родителями, педагогическими работниками по профилактике заболеваний, проведения своевременной диспансеризации, оздоровления и реабилитации при выявлении заболеваний приказываю:

1. Начальникам управлений здравоохранения административных округов, главным врачам лечебно-профилактических учреждений городского подчинения:

1.1. Ввести в практику работы детских городских поликлиник с 01.09.2006 "Паспорт здоровья ребенка" (приложение).

1.2. Обеспечить контроль за заполнением медицинскими работниками лечебно-профилактических учреждений Паспорта здоровья ребенка.

2. Начальнику отдела организации медицинской помощи детям (В.А.Прошин), совместно с главным педиатром Департамента здравоохранения (А.Г.Румянцев) и главным внештатным специалистом по профилактической и оздоровительной работе детей в образовательных учреждениях (Д.Д.Панков):

2.1. Организовать и провести совместно с Департаментом образования круглый стол по вопросу взаимодействия лечебно-профилактических, образовательных учреждений и родителей в связи с введением Паспорта здоровья ребенка. Срок: август 2006 года.

2.2. Провести обучающие семинары с врачами лечебно-профилактических учреждений по заполнению Паспорта здоровья ребенка/контроля выполнения оздоровления и реабилитационных мероприятий. Срок: август - сентябрь 2006 года.

3. Заместителю руководителя Департамента здравоохранения В.А.Соболеву обеспечить выделение финансовых средств для тиражирования Паспорта здоровья ребенка.

4. Генеральному директору Государственного унитарного предприятия "Мосмедкомплект" (А.Д.Куликов) обеспечить тиражирование Паспорта здоровья ребенка.

5. Начальнику отдела организации медицинской помощи детям (В.А.Прошин), совместно с главным педиатром Департамента здравоохранения (А.Г.Румянцев) и главным внештатным специалистом по профилактической и оздоровительной работе детей в образовательных учреждениях (Д.Д.Панков): по данным Паспортов здоровья детей проанализировать своевременность проведения диспансеризации, вакцинации детей, реабилитации при выявлении заболеваний и представить отчет в Департамент здравоохранения в срок до 01.09.2007.

6. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя Департамента здравоохранения И.А.Лешкевича

Руководитель

Департамента здравоохранения

А.П.СЕЛЬЦОВСКИЙ

Приложение

к приказу Департамента

здравоохранения

от 24.07.2006 г. N 283

ПАСПОРТ

ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА

┌──────────────┐

│ Вклейте сюда │

│ фотографию │

│Вашего ребенка│

│ │

└──────────────┘

Фамилия: _________________________________________________________

Имя: _____________________________________________________________

Отчество: ________________________________________________________

Дата рождения

Число: _________________

Месяц: _________________

Год: ___________________

Адрес

Проживает: постоянно (временно) - указать ________________________

__________________________________________________________________

Округ: _________________ Префектура: _____________________________

Улица (шоссе, переулок) __________________________________________

Дом N ______ Корпус (строение) ____________ Квартира N____________

Телефон (дом.) ___________________ E.mail: _______________________

Сведения о родителях и родственниках,

проживающих совместно

Родители, родственники	Ф.И.О.	Год рождения	Образование/ Специальность	Кем работает	Телефон домашний
Мать
Отец
Бабушки

Дедушки

Братья

Сестры

Другие

Сведения о посещении ребенком дошкольных учреждений

Дата начала посещения	Возраст ребенка	Наименование учреждения. Адрес. Телефон.	Дата выбытия

Сведения о медицинском наблюдении ребенка

В какой поликлинике наблюдается:

Адрес поликлиники: _______________________________________________

Регистратура, тел.: ______________________________________________

Ф.И.О. Заведующей детским отделением _____________________________

_______________________ раб. тел. ________________________________

дом. тел. _______________________

Ф.И.О. Участкового врача-педиатра ________________________________

_____________ раб. тел. _____________ дом. тел. __________________

Полис обязательного медицинского страхования N ___________________

Договор/полис добровольного медицинского страхования _____________

__________________________________________________________________

Специальная страница <*>

Группа крови ____________ Резус-фактор ___________________________

Аллергия (указать, на что и в виде чего __________________________

__________________________________________________________________

Группа здоровья

	Возраст (годы)
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
Группа здоровья

Физическое развитие

Возраст (годы)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
Масса тела
Рост
Физкультурная группа
Занятия в секции
Спортивные разряды

Половое развитие

Формула развития (мальчики)					Возраст	Формула развития (девочки)
V	P	L	Ax	F	годы	Ma	P	Ax	Me
					10
					11
					12
					13
					14
					15
					16
					17

Специальная страница (продолжение) <*>

Нервно-психическое развитие

ребенка первого года

Развитие ребенка	Возраст в месяцах <**>
Следит глазами	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Поворачивает голову на звук
Первая улыбка
Лежит на животе, хорошо удерживая голову
Первое гуление
Узнает мать
Поворачивает голову на звук
Захватывает игрушку
Стоит при поддержке за подмышки
Произносит отдельные слоги
Хорошо ползает
Садится сам
Выполняет некоторые просьбы
Стоит
Ходит
Произносит первые осмысленные слова

Специальная страница (продолжение) <*>

Выполнение прививочного календаря

Возраст	Наименование прививки	Дата	Маркировка вакцины
Новорожденный (в первые 12 часов жизни)	Первая вакцинация против вирусного гепатита B
Новорожденный (3-7 дней)	Вакцинация против туберкулеза
1 месяц	Вторая вакцинация против вирусного гепатита
3 месяца	Первая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита
4-5 месяцев	Вторая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита
6 месяцев	Третья вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита. Третья вакцинация против вирусного гепатита B
12 месяцев	Вакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита
18 месяцев	Первая ревакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита
20 месяцев	Вторая ревакцинация против полиомиелита
6 лет	Ревакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита
7 лет	Ревакцинация против туберкулеза. Вторая ревакцинация против дифтерии и столбняка
13 лет	Вакцинация против краснухи проводится только девочкам ранее не привитым или получившим только одну прививку. Вакцинация против вирусного гепатита B (ранее не привитые или получившие только одну прививку)
14 лет	Третья ревакцинация против дифтерии, столбняка. Ревакцинация против туберкулеза. Третья ревакцинация против полиомиелита
Ежегодно (октябрь- ноябрь)	Вакцинация против гриппа
Взрослые	Ревакцинация против дифтерии, столбняка - каждые 10 лет с момента последней ревакцинации
Дополнительные вакцинации
	Вакцинация против Н.Influenza
	Ревакцинация против Н. Influenza
	Ревакцинация против H.Influenza
	Вакцинация против пневмококка
	Вакцинация против гепатита A

Специальная страница (продолжение) <*>

Острые заболевания

Дата	Особенности течения

Диспансерная группа (да - нет) какая?

__________________________________________________________________

--------------------------------

<*> Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1 ГОД

Ребенок от _____ беременности, протекающей нормально, с патологией

(указать характер патологии) ____________ Госпитализация - нет, да

(указать срок беременности) ____________________________ Как и чем

лечилась _________________________________________________________

______________ Роды (по счету) _____ в срок, раньше срока (указать

на какой неделе) _____, переношенные (указать на какой неделе) ___

При несовпадении количества беременностей и родов указать причину

этого ______________________ ___________________ Течение родов:

нормальное, патологическое (указать в чем) _______________________

Проводились ли родовспомогательные мероприятия: нет, да (какие) __

__________________________________________________________________

Родился: доношенный, недоношенный, переношенный с внутриутробной

гипотрофией, гипоксией, родовой травмой, НМК (указать степень) __,

морфофункциональной незрелостью, гемолитической болезнью

новорожденных (подчеркнуть) и др. заболеваниями __________________

Масса тела при рождении ______, длина тела ______, оценка по шкале

Апгар ________

Диагноз при рождении _____________________________________________

Медицинские мероприятия после рождения _________________________ в

род. доме ________________________________________________________

Время прикладывания к груди _________ (при позднем прикладывании к

груди указать причину) ___________________________________________

Грудь взял: сразу, не взял. Сосал: активно, вяло _________________

Переведен из род. дома в стационар - нет, да (указать диагноз) ___

__________________________________________________________________

ФКН _____ (дата). Гипотиреоз __________ (дата)

БЦЖ (дата, доза, серия, номер) ___________________________________

Первая вакцинация против вирусного гепатита (дата, доза, серия,

номер) ___________________________________________________________

Диагноз после первого патронажа ___________________________ Группа

здоровья ________ Группа(ы) риска ________________________________

Характер вскармливания: естественное - до какого времени ________,

смешанное - с какого времени ______, искусственное ______ с какого

времени. Вскармливался: по режиму, свободное вскармливание

(подчеркнуть).

Наблюдался ли педиатром в декретированные сроки: да, нет (указать

причину) _________________________

Общее количество патронажей ________ и диспансерных педиатрических

осмотров _______________________

Наблюдался ли специалистами в декретированные сроки: -

невропатологом (да, нет; указать общее количество осмотров) ______

ортопедом (да, нет; указать общее количество осмотров) __________,

окулистом (да, нет; указать общее количество осмотров) ___________

и др. специалистами (указать какими) _____________________________

В случаях "нет" - указать причину ________________________________

Проводилась ли первичная профилактика групп риска: нет, да

(подчеркнуть). В случаях "да" указать против каких групп риска

проводилась первичная профилактика _____________, а также характер

медикаментозной терапии ________________, длительность ее ________

физиотерапевтических мероприятий (массаж, УФО - подчеркнуть).

Указать количество курсов массажа _______ и возраст ребенка ______

Какие группы риска реализовались на первом году жизни:

железодефицитная анемия, рахит, гипотрофия, аллергия, гнойно-

воспалительные заболевания, дисбиоз (подчеркнуть).

Чем болел на первом году жизни (указать) _________________________

Была ли госпитализация на первом году жизни: нет, да (указать

диагноз) _________________________________________________________

Наблюдался ли по форме N 30: нет, да. Если "да" то необходимо

указать диагноз _________________ и возраст взятия на учет _______

Проведена ли:

вторая вакцинация против вирусного гепатита B - да (дата) _______,

нет (указать причину отвода) __________________,

первая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и

полиомиелита - да (дата) _______, нет (причина отвода) ___________

вторая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и

полиомиелита - да (дата) ______, нет (указать причину отвода) ____

__________________________________________________________________

вакцинация против гриппа - да (дата) ________ нет (причина отвода)

_____________________________

Нервно-психическое развитие к году: (не) сидит, (не) стоит,

(не) ходит, (не) говорит (подчеркнуть).

Физическое развитие: вес к году __________, рост к году _________,

окружность головы __________

Группа здоровья (указать) _____________

Группа риска _____________________________________________________

Результаты комплексного профилактического осмотра

в соответствии с рекомендациями (см. приложение)

__________________________________________________________________

Заключение участкового врача

__________________________________________________________________

Заключение психолога

__________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

__________________________________________________________________

План профилактических (лечебных) мероприятий

на 2 год жизни:

1. _______________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3. _______________________________________________________________

4. _______________________________________________________________

5. _______________________________________________________________

6. _______________________________________________________________

7. _______________________________________________________________

8. _______________________________________________________________

9. _______________________________________________________________

10. ______________________________________________________________

Специальная страница <*>

Нервно-психическое развитие

ребенка второго года

Показатели нервно- психического развития	возраст
Показатели нервно- психического развития	1,3 г.	1,6 г.	1,9 г.	2 г.
1	2	3	4	5
Сенсорное развитие - (С): различает разные предметы по: Величине. Форме. Цвету


Движения общие (До): Самостоятельно ходит, Приседает. Наклоняется. Перешагивает через палку приставным шагом, ходит по доске шириной 15-20 см, перешагивает препятствия, чередуя шаг, перешагивает несколько препятствий, переступает препятствия высотой 10-15 см







Игра - (И): Производит в игре разученные действия. Воспроизводит наблюдаемые действия. Самостоятельно строит "дом", "скамейку". Воспроизводит ряд логических и последовательно связанных действий. Взаимосвязанные и последовательные действия, ролевые игры





Речь активная - (Р.): лепет и облегченные слова ("би-би", "ав-ав"), в состоянии удивления называет предметы, строит двухсловные предложения, строит многословные предложения, употребляет сложные предложения

Специальная страница (продолжение) <*>

Острые заболевания

Дата	Особенности течения

Диспансерная группа (да - нет) какая?

__________________________________________________________________

--------------------------------

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

2 ГОДА

На 2 году перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать

какие и сколько раз) __________, соматические - нет, да (указать

какие) ________________________,

хирургические - нет, да (указать какие) ________, заболевания глаз

- нет, да (указать какие) ______________, заболевания ЛОР-органов

(указать какие) _________________, др. заболевания (указать какие)

__________________________________________________________________

Травмы - нет, да (указать какие) _________________________________

Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет,

да (указать по поводу какого заболевания) ________________________

Частота плановых диспансерных осмотров на 2 году жизни:

педиатром _________, невропатологом ________, окулистом _________,

ЛОР-врачом __________, стоматологом __________ и др. специалистами

(указать какие) __________________________________________________

Проводилась ли на 2 году жизни первичная профилактика групп риска

- нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ________

__________________________________________________________________

Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ________________

Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму

заболевания, характер и частоту вторичной профилактики обострений)

__________________________________________________________________

Проведена ли:

вакцинация против кори, краснухи, эпид. паротита - да (дата) ____,

нет (указать причину отвода) _________________ первая ревакцинация

против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита - да (дата) ___

нет (указать причину отвода) _____________________________________

вторая ревакцинация против полиомиелита - да (дата) __________ нет

(указать причину отвода) _________________________________________

вакцинация против гриппа - да (дата) ________ нет (причина отвода)

Физическое развитие: вес _____, рост _____, окружность головы ____

Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет

(указать по каким параметрам отстает и на какой эпикризный

срок) ____________________________________________________________

Группа здоровья - (указать) ______________________________________

Результаты комплексного профилактического осмотра

в соответствии с рекомендациями (см. приложение)

__________________________________________________________________

Заключение участкового врача

__________________________________________________________________

Заключение психолога

__________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

__________________________________________________________________

План профилактических (лечебных) мероприятий

на 3 год жизни:

1. _______________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3. _______________________________________________________________

4. _______________________________________________________________

5. _______________________________________________________________

6. _______________________________________________________________

7. _______________________________________________________________

Специальная страница <*>

Нервно-психическое развитие

ребенка третьего года

Показатели нервно- психического развития	Возраст
Показатели нервно- психического развития	2,5 г.	3 г.
Сенсорное развитие - (С): различает разные предметы по: Величине. Форме. Цвету


Движения общие (До): Самостоятельно ходит. Приседает. Наклоняется. Перешагивает через палку приставным шагом, ходит по доске шириной 15-20 см, перешагивает препятствия, чередуя шаг, перешагивает несколько препятствий, переступает препятствия высотой 10-15 см







Игра-(И): Производит в игре разученные действия. Воспроизводит наблюдаемые действия. Самостоятельно строит "дом", "скамейку". Воспроизводит ряд логических и последовательно связанных действий. Взаимосвязанные и последовательные действия, ролевые игры





Речь активная - (Р.): лепет и облегченные слова ("би-би", "ав- ав"), в состоянии удивления называет предметы, строит двухсловные предложения, строит многословные предложения, употребляет сложные предложения

Специальная страница (продолжение) <*>

Острые заболевания

Дата	Особенности течения

Диспансерная группа (да - нет) какая?

__________________________________________________________________

--------------------------------

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

3 ГОДА

На 2 году перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать

какие и сколько раз) ______, соматические - нет, да (указать

какие), _________________________________________________________,

хирургические - нет, да (указать какие) _________________________,

заболевания глаз - нет, да (указать какие) ______________________,

заболевания ЛОР-органов (указать какие) _________________________,

др. заболевания (указать какие) __________________________________

Травмы - нет, да (указать какие) _________________________________

Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет,

да (указать по поводу какого заболевания) ________________________

Частота плановых диспансерных осмотров на 2 году жизни:

педиатром _________, невропатологом ________, окулистом _________,

ЛОР-врачом __________, стоматологом и др. специалистами (указать

какие) ___________________________________________________________

Проводилась ли на 2 году жизни первичная профилактика групп

риска - нет, да (указать характер профилактических мероприятий) __

__________________________________________________________________

Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ________________

Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму

заболевания, характер и частоту вторичной профилактики обострений)

__________________________________________________________________

Проведена ли:

вакцинация против кори, краснухи, эпид. паротита - да (дата) ____,

нет (указать причину отвода) __________ первая ревакцинация против

дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита - да (дата) ______ нет

(указать причину отвода) _________________________________________

вторая ревакцинация против полиомиелита - да (дата) __________ нет

(указать причину отвода) _________________________________________

вакцинация против гриппа - да (дата) ________ нет (причина отвода)

Физическое развитие: вес _____, рост ____, окружность головы _____

Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет

(указать по каким параметрам отстает и на какой эпикризный срок) _

__________________________________________________________________

Группа здоровья - (указать) _____________

Результаты комплексного профилактического осмотра

в соответствии с рекомендациями (см. приложение)

__________________________________________________________________

Специальная страница <*>

Нервно-психическое развитие

ребенка четвертого года

Показатели нервно-психического развития	Наличие
Мышление и речь: Группирует предметы по классам (мебель, посуда, одежда, животные). Составляет по картинке рассказ из нескольких предложений. Правильно отвечает на простые вопросы по рассказу. Составляет по картинке событийный рассказ



Моторика: Подпрыгивает одновременно на двух ногах на месте (передвигается). Подпрыгивает на одной ноге на месте (передвигается), прыгает в длину не менее чем на 70 см, всегда или иногда застегивает пуговицы и завязывает шнурки, одевается и раздевается полностью всегда или почти всегда, закрашивает аккуратно круг диаметром 2 см не более, чем за 70 сек.




Внимание и память: стихи запоминает с различной скоростью, но прочно; плохо запоминает стихи, рассеян, невнимателен

Острые заболевания

Дата	Особенности течения

Диспансерная группа (да - нет) какая? ____________________________

__________________________________________________________________

Заключение участкового врача

__________________________________________________________________

Заключение психолога

__________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

__________________________________________________________________

План профилактических (лечебных) мероприятий

на 4 год жизни:

1. _______________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3. _______________________________________________________________

4. _______________________________________________________________

5. _______________________________________________________________

6. _______________________________________________________________

7. _______________________________________________________________

--------------------------------

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

4 ГОДА

На 4 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да

(указать какие и сколько раз) ____________________________________

соматические - нет, да (указать какие) __________________________,

хирургические - нет, да (указать какие) _________________________,

заболевания глаз - нет, да (указать какие) ______________________,

заболевания ЛОР-органов (указать какие) _________________________,

др. заболевания (указать какие) __________________________________

Травмы - нет, да (указать какие) _________________________________

Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет,

да (указать по поводу какого заболевания) ________________________

Частота плановых диспансерных осмотров на 4 году жизни:

педиатром ______, невропатологом _________, окулистом ___________,

ЛОР-врачом __________, стоматологом __________ и др. специалистами

(указать какие) __________________________________________________

Проводилась ли на 4 году жизни первичная профилактика групп

риска - нет, да (указать характер профилактических мероприятий) __

__________________________________________________________________

Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ________________

Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму

заболевания, характер и частоту вторичной профилактики обострений)

__________________________________________________________________

Против каких инфекционных заболеваний проведена вакцинация

(ревакцинация), (указать) ________________________________________

Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ________________

Физическое развитие: вес __________, рост _________

Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет

(указать по каким параметрам отстает и на какой эпикризный

срок) ____________________________________________________________

Группа здоровья - (указать) __________________

Результаты комплексного профилактического осмотра

в соответствии с рекомендациями (см. приложение)

__________________________________________________________________

Заключение участкового врача

__________________________________________________________________

Заключение психолога

__________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

__________________________________________________________________

План профилактических (лечебных) мероприятий

на 5 год жизни:

1. _______________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3. _______________________________________________________________

4. _______________________________________________________________

5. _______________________________________________________________

6. _______________________________________________________________

7. _______________________________________________________________

Специальная страница <*>

Нервно-психическое развитие

ребенка пятого года

Показатели нервно-психического развития	Наличие
Мышление и речь: Группирует предметы по классам (мебель, посуда, одежда, животные), Составляет по картинке рассказ из нескольких предложений. Правильно отвечает на простые вопросы по рассказу. Составляет по картинке событийный рассказ



Моторика: Подпрыгивает одновременно на двух ногах на месте (передвигается). Подпрыгивает на одной ноге на месте (передвигается), прыгает в длину не менее чем на 70 см, всегда или иногда застегивает пуговицы и завязывает шнурки, одевается и раздевается полностью всегда или почти всегда, закрашивает аккуратно круг диаметром 2 см не более, чем за 70 сек.




Внимание и память: стихи запоминает с различной скоростью, но прочно; плохо запоминает стихи, рассеян, невнимателен

Острые заболевания

Дата	Особенности течения

Диспансерная группа (да - нет) какая? ____________________________

__________________________________________________________________

--------------------------------

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

5 ЛЕТ

На 5 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да